教養探究で哲学・科学・経済が
学べるオンラインハイスクール

10月29日（木）、通信制高校のワオ高校では、全学年を対象にした特別活動「金融教育」をオンラインのバーチャルキャンパスで実施しました！

講師は、昨年の特別活動と同じく、みずほフィナンシャルグループの元島大輔さんにご登壇いただきました。今回は「ベーカリーを創業・運営する」という実践的なワークショップに挑戦。

事業計画から資金調達、収支計画まで、起業や経営のリアルを短い時間で体験しました。

自分たちのベーカリーをつくろう！事業計画に挑戦

まずは、銀行からの融資など、事業を始めるための資金調達について簡単にレクチャーを受けた後、生徒たちはグループに分かれ、オリジナルのベーカリーの事業計画を考えます。

「学生向けにしようか？」

「ファミリー向けなら、どんな商品が喜ばれるかな？」

ターゲットやお店のコンセプト、看板商品、価格設定などについて、活発に意見を交わしました。

売上だけでは経営できない！収支計画を考える

続いて挑戦したのは、収支計画づくり。ベーカリーを経営するには、原材料費だけでなく、人件費や家賃、設備費など、さまざまなコストがかかります。

売上があっても、利益がなければ事業を続けることはできません。生徒たちは、売上と経費のバランスを考えながら、経営を成り立たせる方法を話し合いました。

「AIを使って在庫管理をすれば、食品ロスを減らせるのでは？」

「地産地消を取り入れて、原材料費を抑えよう！」

ワオ高校の教養探究の授業で「経済」についても学んでいるワオ高生たちは、難しいテーマにもかかわらず、具体的な事例を挙げながら、自分たちのベーカリーのコンセプトを具体化していきます。

銀行へのプレゼン！鋭い質問にどう答える？

いよいよ、完成した事業計画を銀行役の元島さんにプレゼンテーション！メインとなる商品や価格、経営方針などを2分で詳しく話しました。

プレゼン内容について、元島さんからは鋭い質問が飛んできます。

「コンビニのパンと何が違うのですか？この商品を選んでもらえる根拠は？」

「看板商品があんパンだけど、本当にそんなに売れますか？あなた自身、月に何回くらい食べていますか？」

生徒たちは、自分たちの考えたコンセプトや商品の魅力を一生懸命説明します。元島さんからは「コンセプトは素晴らしいです！」との評価がある一方、「プランは修正しないと、銀行から融資は難しいですね」という厳しめのアドバイスも。「実際の融資の場面では、もっと厳しい聞き取りを行っています」という言葉に、生徒たちから驚きの声が上がっていました。

銀行から融資を受けるためには、魅力的なアイデアだけでなく、数字や根拠に基づいた説得力のある事業計画が必要なのです。

お金を学ぶことは、社会の仕組みを学ぶこと

最後に元島さんから、売上が変化する要因や設備投資と利益のバランスなど、実際の企業経営について詳しく解説していただきました。特に印象的だったのは「利益を出すために、ただ人件費などを削ればよいわけではない」というお話です。企業には、従業員の生活を守ることや、社会に価値を提供することなど、さまざまな社会的責任があります。

今回の金融教育では、資金調達や収支計画といったお金の知識だけでなく、「企業はどうやって利益を生み出すのか」「社会にどんな価値を提供するのか」についても考えることができました。

ワオ高校では独自教科・教養探究で経済について学んでいます。今回は、実践的な内容の金融教育を受けたことで、より経済の学びを深めることにつながり、自分の将来や社会との関わりを考える貴重な機会となりました。

みずほフィナンシャルグループと元島さん、今年もありがとうございました！