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2026年9月15日（火）～18日（金）の3泊4日、長野県長野市の善光寺・門前エリアで実施した「スタディツアー長野～まちの編集者になる 長野善光寺 ラーニングジャーニー～」。

全国から集まったワオ高生8名が、地域の人々との交流やまち歩き、てつがく対話を通して、自分だけの視点で長野の魅力を発見する探究学習プログラムです。

いよいよ最終日！これまでの体験をもとに制作した作品の発表会を行いました。さらに、帰宅後には4日間の経験を振り返るリフレクションも実施。今回は、生徒たちの成長が詰まったスタディツアー最終日と、その後の振り返りの様子をお届けします！

いよいよ成果発表！自分たちが見つけた長野の魅力を伝える

最終日は「まちの編集者になろう」ワークショップの集大成となる作品発表会からスタート！

3日目にペアで制作した作品の前に立ち、仲間や関係者に囲まれながら、作品に込めた想いや工夫したポイントを発表しました。長野のまちで見つけた紙のメディアを切り貼りし、イラストの配置や文字のフォントなど、細かな部分にもそれぞれのこだわりが光ります。

「なぜこの素材を選んだのか？」「どんな長野の魅力を伝えたかったのか？」

制作した作品を見せるだけでなく、自分たちの視点や考えを言葉にして伝えることにも挑戦しました。発表に緊張する生徒もいましたが、終始和やかな雰囲気の中で質疑応答も実施。初日は自分の考えを話すことに戸惑っていた生徒たちも、4日間の経験を経て、堂々と自分の想いを伝える姿が見られました！

通信制高校・ワオ高校が大切にしている探究学習では、体験を通して得た気づきを自分の言葉で表現し、仲間と共有することも重要な学びの一つです。
今回の作品発表は、まさにその成果を実感できる時間となりました。

「すでにある魅力」を生かす！まちづくりから学んだこと

今回のスタディツアーでは、長野のまちを歩きながら、地域で活動するさまざまな人々と出会いました。

長く愛されてきたお店、空き家をリノベーションして生まれ変わったお店、閉店したお店の想いを引き継いで新たに始まったお店。そこで見えてきたのは、新しいものを生み出すだけでなく、まちに「すでにある魅力」を大切にしながら、次の世代へつないでいく人々の姿でした。

コーディネーターの方が語っていた、地域にあるものの価値を知り、それを生かしてまちづくりに取り組む人が多いという長野の魅力。生徒たちも4日間の体験を通して、その意味を少しずつ実感できたようです。

実際にその場所を訪れ、人と話し、自分の目で確かめる。そんな体験型の地域探究だからこそ得られる発見が、たくさんありました。

最後の振り返り！4日間で見つけた「新しい自分」

すべてのプログラムを終え、最後は一人ひとりが今回の旅で感じたことや、これからの生活に生かしたいことを語りました。スタディツアーを通して大切にしてきたのは、「正解」を探すのではなく、自分自身の感じ方や問いを大切にすること。

「違うこと・わからないことを楽しむ」

「いろいろな問いを楽しむ」

「主語を『わたし』にする」。

その姿勢は、日々のワークショップや「てつがく対話」を重ねる中で、生徒たちに少しずつ根付いていったようです。

初めは緊張していた全国の仲間とも、今では学年を超えて自然に語り合える関係に。最後は門前みそを使ったおにぎりを味わいながら旅の思い出を語り合い、一緒にお土産を選ぶ姿も見られました。

たくさんの出会いと発見に満たされた表情で、それぞれ帰路につきました。

日常に戻ってからこそ深まる学び！スタディツアー振り返り

スタディツアー終了後には、改めて4日間を振り返るリフレクションの時間を設けました。
今回の振り返りでは、次の4つの視点から、自分自身の変化や印象に残った出来事を整理しました。

思考・心： どんなことを考え、心が動いたのか？

身体感覚： 五感を通して何を感じたのか？

関係性： 仲間との交流を通して何が変わったのか？

社会： 学校や地域との関わりから何を学んだのか？

生徒たちからは、長野でさまざまな紙のメディアに触れたことで、自分の住む地域のチラシや冊子にも興味を持つようになったという気づきがありました。

また、普段はあまり話す機会のない人と「てつがく対話」でじっくり語り合ったことで、これまで知らなかった自分の一面に気づいた生徒も。最初は自分の考えをうまく伝えられなかった生徒が、少しずつ積極的に話せるようになったり、多様な生き方に触れて視野が広がったり。

旅の楽しい思い出を振り返るだけでなく、その経験が日常生活やこれからの自分にどうつながるのか、じっくり考える時間となりました。

旅の終わりは、新しい学びの始まり！

4日間の長野スタディツアーを通して、生徒たちは「まちを知ること」「人と出会うこと」「自分自身と向き合うこと」を体験しました。

初日は少し緊張しながら始まったワークショップ。

2日目には、まち歩きを通して地域のリアルな姿に触れ、てつがく対話も深まりました。

3日目には、自分たちの視点で長野の魅力を作品にまとめ、最終日にはその想いを堂々と発表！

全国から集まった生徒たちが、学年や住んでいる地域の違いを超えて、互いの考えを尊重しながら学び合うことができました。

長野で見つけた新しい視点や、仲間との対話から得た気づきが、これからの学校生活や進路選択にもつながっていくことを期待しています。

4日間、本当にお疲れさまでした！